¿La gente es más inteligente o más tonta de lo que solía ser? (Episodio 34 de NSQ)

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Además, ¿cómo puedes ser más curioso?

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Investigaciones y referencias relevantes

Aquí hay más información sobre las personas y las ideas de este episodio:

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  • James Flynn, ex profesor de ciencias políticas en la Universidad de Otago.
  • Zeynep Tufekci, profesor asociado de sociología en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill.
  • Todd Kashdan, profesor de psicología en la Universidad George Mason.
  • Kurt Lewin, psicólogo social estadounidense.
  • John McWhorter, profesor asociado de inglés y literatura comparada en la Universidad de Columbia.
  • Paul Silvia, profesor de psicología en la Universidad de Carolina del Norte, Greensboro.

RECURSOS

  • “Tasa de alfabetización de adultos (porcentaje de personas de 15 años o más)” por el Banco Mundial (2019).
  • “Fluido contra inteligencia cristalizada” por Kendra Cherry (Muy bien, 2019).
  • Un libro demasiado arriesgado para publicar: Libertad de expresión y universidades, por James Flynn (2019).
  • “Mi libro de defensa de la libertad de expresión fue elaborado” por James Flynn (Quillette, 2019).
  • “¿Cuáles son las cinco dimensiones de la curiosidad?” por Tod Kashdan (Medio, 2018).
  • ¿Nos estamos volviendo más inteligentes?: IQ en aumento en el siglo XXIpor James R. Flynn (2012).
  • “Steve Jobs sobre por qué las computadoras son como una bicicleta para la mente (1990)” por BrainPickings (2011).
  • “¿Google nos está volviendo estúpidos?” por Nicholas Carr (El Atlántico, 2008).
  • “La inteligencia no es suficiente: predictores del rendimiento sin coeficiente intelectual” por Angela Duckworth (Universidad de Pennsylvania, 2006).
  • Disfrutando hasta la muerte: discurso público en la era del espectáculo, por Neil Postman (2005).
  • 120 años de educación estadounidense: un retrato estadísticopor Tom Snyder (Centro Nacional de Estadísticas Educativas1993).

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